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lunes, 26 de octubre de 2015

TEMA 7. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 BLOGS Y WIKIS.


  1. Características de un blog.
  2. Tipos de blogs.
  3. Características de una wiki
  4. Ejemplos de Blogs y wikis.
  5. Diferencias entre blog y wiki.
  6. Uso didáctico de blogs y wikis
1. CARACTERÍSTICAS DE UN BLOG
  • Espacio web donde los autores escriben cronológicamente los post.
  • Los lectores pueden dejar sus comentarios.
  • Fáciles de crear (plantillas, insertar fotos, video, sonidos, enlaces). Se edita online.
  • Los artículos (cada uno con URL) se pueden organizar por categorías y etiquetas (tags).
  • Servidores gratuitos: Bloger, Wordprees.
  • Algunos permite a los autores saben cuándo se les cita en otro blog (trackack, pingball).
  • Ofrece sindicación/subscripción de contenidos para que los suscriptores pueden recibir información sobre las actualizaciones.
  • Suelen incluir buscadores internos, listado de otros blogs y otras funcionalidades (gadget, Widgets).
2. TIPOS DE BLOGS
  • Blog de centro.
  • Blog de aula.
  • Blog de porfesores.
  • Blog debogs.
  • Blog de pueblos.
  • Blog de recursos.
  • Blog de alumnos.
3. CARACTERÍSTICAS DE UNA WIKI
  • Espacio Web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menú lateral.
  • Diversos autores elaboran contenidos de manera asícrona.
  • Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad.
  • Son espacios on-line muy fáciles de crear suelen incluir un buscador interno y facilitan la sindicación de contenidos.
¿PORQUÉ ENSEÑAR CON WIKIS?

Los excelentes resultados avalan que las wikis ayudan a realizar un trabajo colaborativo y permite al alumno crear su propio conocimiento. Porque cuando usamos una wiki en el aula, lo que queremos que aprendan los alumnos no es a usar una wiki en sí, o hacer tareas que da igual que realicen mucho más allá de lo que se encuentra en los libros o en otros medios didácticos.
Los tipos de tareas que pueden realizar, analizando que nuevo enfoque aportan las wikis a dichas tareas, partiendo de las más clásicas.
Estrategias relacionads con el procesamiento de la información.

  • Adquisición de la información.
  • Interpretación.
  • Análisis de la misma.
  • Comprensión.
  • Reeelaboración.
  • Comunicación.

4. EJEMPLOS DE BLOGS Y WIKIS

 Ejemplos de blogs muy populares en España:
Ejemplos de Wikis en el ámbito educativo
  • Wikis de Centros
  • Wikis intercentros
  • Wikis de fomento de la lectura y la escritura
  • Enciclopedias.
  • Wikis de recursos educativos
  • Wikis de actividades extraescolares.
  • Revistas escolares en formatos wiki
  • Publicaciones Profesionales Educativas.
5. DIFERENCIAS ENTRE UN BLOG Y WIKI
Blog:
  1. Secuencia temporal inversa
  2. Lectura secuencial. no ramificada.
  3. Textos breves de una página.
  4. Edición individual.
Wiki:
  1. Estructura jerárquica no dependiente del teimpo.
  2. Lectura no secuencia, ramificada.
  3. Textos extensos con numerosas páginas.
  4. Edición colectiva.


6.USO DIDÁCTICO DE BLOGS Y WIKIS

  • Se pueden utilizar como portafolio digital. los alumnos pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.
  • Hacer brainstorming sobre un tema.
  • Coordinación del periódico escolar o de cualquier actividad.
  • El profesorado almacena y ordena materiales e información de interés para su trabajo.
  • Enlace al blog tablón de anuncios del profesor (RSS alumnos)
  • Blog personal del profesor, orientado a sus colegas.
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