nuevastecnologiasinmabelda1: TEMA 3 DOCENCIA VIRTUAL: E-LEARNING, B-LEARNING

sábado, 26 de septiembre de 2015

1. ¿QUÉ ES EL E-LEARNING?

Formación que está utilizando la red como tecnología de distribución de la información. Red abierta (internet) o cerrada.

Una enseñanza distancia abierta y flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece internet.
Permite la distribución y el acceso a un acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico cesando un servidor web para distribuirlos. Un navegador web para acceder y protocolar TCP/IP y http para facilitar el intercambio.

2. CARACTERÍSTICAS E-LEARNING

Uso de navegador web para acceder a la información.
Aprendizaje muy apoyado en la tutoría.
Materiales digitales y aprendizaje flexible.
Uso protocolo TCP y http para facilitar comunicación entre materiales e información.
Aprendizaje mediante PC.

3 VENTAJAS E INCONVENIENTES E-LEARNING

3.1 VENTAJAS

3.2 INCONVENIENTES

4.¿QUÉ ES EL B-LEARNING?

Combina enseñanza cara a cara con enseñanza virtual.
Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de vídeo y audio junto con la tutoria y el asesoramiento.
Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje para resolver problemas específicos.
Los e-herramientas combinadas con otros mas convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional.

5. CARACTERÍSTICAS DEL B- LEARNING.

Hay que incluir en el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.
La información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación.
Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.
No se aprende en solitario sino en solidario en comunicación con los demás mediante foros, chats etc.
Las tutorias aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia.
Permite la formación de profesiones con competencias integrales siendo crítico y creatividad y conocimiento de la sociedad.

5.1 VENTAJAS B-LEARNING

Reducción de costos que acarrean otras estrategias de aprendizaje, tales como el tranasporte, la ubicación, la alimentación, etc.
Esta estrategia elimina las barreras espacio-temporales, haciendo de la educación un sistema más flexible.
Garantiza el rápido y eficiente acceso a la red para solventar dudas o realizar cualquier tipo de consultas.
Permite aprovecharse del material disponible en la red y compartirlo con otros usuarios, interactuando con aquellos que tienen los mismos intereses y aspiraciones.
El hecho de enfrentarse a grandes cantidades de información, permite desarrollar criterios para valorarla y seleccionarla.

5.2 INCONVENIENTES B-LEARNING

Los alumnos no están acostumbrados al autoaprendizaje, de modo que les cuesta mucho trabajo tener que buscar, seleccionar, asimilar, extraer, compara, tener sentido crítico, plantear ejemplo e innovar su propia información.
Otro de los inconvenientes es la elaboración de trabajo en grupos, pues concretamente en España estamos muy acostumbrados a trabajar individualmente, y el hecho de tener que hacerlo en equipo puede llegar a generar muchas tensiones causadas por esta falta de experiencia.
Otra dificultad que plante el b-learning es el hecho de que los docente han de conocer las NNTT para poder guiar a sus alumnos en el trabajo con estas.
Finalmente, otros de los inconvenientes, es la evaluación que el docente ha de hacer sobre sus alumnos.

WEBGRAFIA.

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