TEMA 13. APLICACIONES EDUCATIVAS DEL SOFTWARE LIBRE

1. SOFTWARE LIBRE-GRATIS, UNA CUESTIÓN FILOSÓFICA
2. ¿QUÉ ES LINUX?
3. CARACTERIZACIÓN DEL SOFTWARE LIBRE.
4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SOFTWARE LIBRE.
5. DISTRIBUCIONES EDUCATIVAS DE SOFTWARE LIBRE EN LOS CENTRO EDUCATIVO EN ESPAÑA.
6. APLICACIONES DE SOFTWARE LIBRE.
7. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE EL SOFTWARE LIBRE Y LA EDUCACIÓN?

1. SOFTWARE LIBRE-GRATIS, UNA CUESTIÓN FILOSÓFICA

Las cosas están cambiando en el mundo hermético de los informáticos en los que se mueve Stallaman, y en un plazo muy breve las computadoras van a ser sustituidas por otras que ya vienen con su propio sistema operativo. Algunos compañero suyos deciden pasarse también al sector del software propietario. Es entonces cuando decide crear un sistema operativo silmiar al Unix partiendo de cero, GNU.Crea la Free Software fundation con la pretensión de que el sistema sea libre.

Para ello se basa en las denominadas cuatro libertades:

• LIBERTAD 0: Ejecutar el programa cualquier propósito (privado, educativo, público comercial, militar, etc.)
• LIBERTAD 1:  Estudiar y modificar el programa (para lo cual es necesario poder acceder al código fuente).
• LIBERTAD 2: Copiar el programa de manera que se puede ayudar al vecino o a cualquiera.
• LIBERTAD 3: Mejorar el programa y publicar las mejoras.

2. ¿QUÉ ES LINUX?

• Linux es un sistema operativo, compatible Unix. Dos características muy peculiares lo diferencian del resto de sistemas que podemos encontrar en el mercado.

1. La primera, es que es libre, esto significa que no tenemos que pagar ningún tipo de licencia a ninguna casa desarrolladora de sotfware por el uso del  mismo.
2. La segunda, es que el sistema viene acompañado del código fuente.

• El sistema lo forman posible su utilización. Muchos de estos programas y bibliotecas han sido posibles gracias al proyecto GNU, por esto mismo, muchos llaman a Linux, GNU/Linux.
• Las arquitecturas en las que en un principio se puede utilizar Linux son intel 386-486 Pentium, Pentium pro, Pentium; IA-64, Amd 5x86, Amb 64, Cyrix y motorola 68020, IBM S/390, zSeries, DEC Alpha, ARM, Mps.

3.CARACTERIZACIÓN DEL SOFTWARE LIBRE.
Software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:

• Libertad de usar el programa con cualquier propósito (libertad 0)
• Libertad de estudiar como funciona el programa y adapto a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
• Libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a otras personas (libertad 2)
• Libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie (libertad 3). él acceso al código fuente es un requisito previo para esto.. 

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SOFTWARE LIBRE

VENTAJAS.

• Ahorros multimillonarios en la adquisición de licencias.
• Combate efectivo a la copia ilícita de software.
• Eliminación de barreras presupuestales.
• Muchos colaboradores de primera línea dispuestos a ayudar.
• Tiempos de desarrollo sobre algo que no exista son menores por la amplia disponibilidad de herramientas y librerías.
• Las aplicaciones son fácilmente auditadas antes de ser usadas en procesos de misión crítica, ademas del hecho de que las más populares se encuentran muy depuradas.

DESVENTAJAS.

• La curva de aprendizaje es mayor.
• El software libre no tiene garantía proveniente del autor.
• Se necesita dedicar recursos a la reparación de erratas.
• No existiría una compañía única que respalda toda la tecnología.
• Las interfaces amigables con el usuario (GUI) y la multimedia apenas se están estabilizando
• El usuario debe tener nociones de programación ya que la administración del sistema recae mucho en la automatización de tareas.
• La diversidad de distribuciones, métodos de empaquetamiento licencias de uso, herramientas con un mismo fin, etc, pueden crear confusión.

5. APLICACIONES DEL SOFTWARE LIBRE.

• EDUBUNTO; Sistema operativo libre derivado LLiurex-Ubuntu.
• SLOLELINUN:  Desarrollada para grupos de estudiantes de entre 6 y 16 años.
• OpenSUSE Education-li-fe: Distribuición de linux mas reciente basada en el proyecto openSUSE.
• Quimo for Kids:  Sistema operativo para niños desarrollado a partir de ubuntu, presenta juegos educativos para niños a partir de 3 años.
• Pupp Linux: es una versión de Linux para niños.
• Abc- Blocks: inicia a los más pequeños en el aprendizaje del alfabeto.
• ATNAG: Se trata de una herramienta para la creación y personalización de actividades específicas para las etapas de educación infantil.
• Childs Play: Es un conjunto de atractivas y diversas actividades educativas para los alumnos de infantil.
• Ktuberlin Utiliza un señor patata para la manipulación de imágenes las interfaces amigables con el usuario (GUI) y la multimedia apenas se están estabilizando.

6. DISTRIBUCIONES EDUCATIVAS DE SOFTWARE LIBRE EN LOS CENTRO EDUCATIVO EN ESPAÑA:

• GALICIA: Trisquel.
• ASTURIAS: Asturix
• CANTABRIA: Linux Global.
• PAÍS VASCO: Ehux.
• ARAGÓN: Colebuntu.
• CATALUÑA: Linkat.
• COMUNIDAD VALENCIANA: LLiurex.
• COMUNIDAD DE MADRID: Max.
• CASTILLA LA MANCHA: Molinux.
• EXTREMADURA: GnuLinex.
• ANDALUCÍA: Guadalinexedu.
• CANARIAS: Proyecto medusa.

7. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE EL SOFTWARE LIBRE Y LA EDUCACIÓN?
La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales. Difundir el conocimiento y enseñar a lso estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. é´l software libre favores la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe.
El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético, social y político. Es un cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre. El sistema GNU pone en práctica estos valores y el principio de compartir, pues compartir es bueno y útil para el progreso de la humanidad.

WEBGRAFIA.
http://www.gnu.org/education.es.html
http://hispalinux.es/SoftwareLibre
http://www.educacontic.es/blog/distribuciones-educativas-gnulinux
http://www.xarxatic.com/herramientas-2-0/creacion-de-actividades-educativas/
http://www.educacontic.es/blog/aplicaciones-educativas-de-software-libre-632011